28 июля 2015 г. Пленарное заседание (МДА, актовый зал)

Доклады

Крылова Елена Олеговна, ректор Московской педагогической академии, доктор экономики и финансов. "Учебное пособие доктора педагогических наук Н.В. Маслова «Духовные и нравственные основы образования и воспитания». Познавательные силы."

Нефёдова Юлия Викторовна, методист Московской педагогической академии, кандидат педагогических наук. "Как беречь русский язык. Презентация Толкового педагогического словаря доктора педагогических наук Н. В. Маслова"

Донченко Лидия Михайловна, заслуженный учитель России, учитель русского языка и литературы Московской общеобразовательной школы № 766, кандидат педагогических наук. "Практическое использование Толкового педагогического словаря доктора педагогических наук Н. В. Маслова"

Протоиерей Николай Левшук, настоятель храма Воздвижения Креста Господня в д. Святая Воля, Республика Беларусь. "Глинский подвижник, выдающийся миссионер Аляски, архимандрит Илларион"

Соловьева Ольга Сергеевна, методист Московской педагогической академии. "Воспитание целомудрия и формирование избирательности памяти".

Корешков Юрий Викторович,  учитель русского языка и литературы высшей категории МБОУ СОШ № 2 г. Дорогобужа Смоленской области, дважды победитель конкурса «Учитель года». "Презентация  книги Н.В. Маслова «Хрестоматия по духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи»"

Доронина Татьяна Геннадьевна, заведующая методическим центром Карачевского благочиния Брянской и Севской Епархии, журналист. «Уникальная способность – внимание» по учебному пособию доктора педагогических наук Н.В. Маслова «Духовные и нравственные основы образования и воспитания».

Иноземцева Зинаида Петровна, старший научный сотрудник РНИИДАД, кандидат исторических наук, заслуженный работник культуры РФ. "Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» и развитие просветительских традиций, заложенных святым князем Владимиром."

29 июля 2015 г. Заключительное пленарное заседание, посвященное памяти схиархимандрита Иоанна (Маслова)

Архиепископ Полоцкий и Глубокский Феодосий, магистр богословия. "Духовно-нравственное воспитание"

Архиепископ Новогрудский и Слонимский Гурий, ректор Минской духовной семинарии, председатель Церковного суда Белорусского экзархата, Член Синодальной библейско-богословской комиссии и Координационного центра по развитию богословской науки в Русской Православной Церкви. "Слово об отце Иоанне".

Стаховец Людмила Афиногеновна, преподаватель Воскресной школы  храма Воздвижения Креста Господня в деревне Святая Воля, Республика Беларусь. "Духовное наследие схиархимандрита Иоанна (Маслова), выдающегося педагога, нравоучителя, пастыря и богослова"

Вручение стипендий памяти схиархимандрита Иоанна (Маслова) протоиерею Николаю Левшуку, настоятелю храма Воздвижения Креста Господня в д. Святая Воля, Республика Беларусь.

В ходе работы Форума прошла презентация книг:

1. Толковый педагогический словарь. Духовные и нравственные понятия.

2. Хрестоматия по духовному и нравственному воспитанию детей и молодежи

Формирование правильных понятий – всегда было одной из главных целей образования. «Если понятия неверные – вся жизнь человека становится заблуждением», – писал один из выдающихся просветителей XIX века. 

В наши дни эта проблема особенно актуальна. Как сказал Президент, «стремление одних государств подчинить другие народы своей воле проявляется вначале в навязывании своей системы ценностей и понятий». (Встреча с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи 12 сентября 2012 г., Краснодар). Президент подчеркивает, что в некоторых зарубежных странах «от общества теперь требуют … обязательного признания равноценности, как это не покажется странным, добра и зла, противоположных по смыслу понятий. Подобное разрушение традиционных ценностей "сверху" не только ведёт за собой негативные последствия для обществ, но и в корне антидемократично, поскольку проводится в жизнь исходя из абстрактных, отвлечённых идей, вопреки воле народного большинства, которое не принимает происходящей перемены и предлагаемой ревизии. И мы знаем, что в мире всё больше людей, поддерживающих нашу позицию по защите традиционных ценностей, которые тысячелетиями составляли духовную, нравственную основу цивилизации, каждого народа: ценностей традиционной семьи, подлинной человеческой жизни, в том числе и жизни религиозной, жизни не только материальной, но и духовной». (Обращение Президента страны с ежегодным Посланием Федеральному Собранию 12.12.13.). 

Толковый педагогический словарь как раз и направлен, прежде всего, на формирование у педагогов и подрастающего поколения нравственных понятий в духовно-нравственной сфере. Учителя и преподаватели отмечают практическую значимость словаря. Для понимания содержания текстов и правильной формулировки их проблематики необходимо пользоваться словарем духовно-нравственных понятий при сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Темы сочинений часто связаны с духовно-нравственной сферой. От учащихся требуется пониманий и рассуждение о таких понятиях, как совесть, добро, долг, достоинство, счастье, истина и т.п. Толковый педагогический словарь в полной мере раскрывает все эти понятия и позволяет успешно подготовиться и сдать экзамены. Эта книга важна для педагогов всех типов, работающих и в школе, и в профессиональном образовании и в ВУЗе, поскольку, работая со словарем, они имеют возможность использовать точные понятия духовно-нравственной сферы и, следовательно, формировать нравственное мировоззрение подрастающего поколения.

Дирекция Международного образовательного форума «Глинские чтения».